El legado de Julián Sanz del Río centra en Soria un congreso sobre educación, igualdad y pensamiento europeo

Especialistas analizan la influencia del filósofo soriano en la transformación de la enseñanza española y reivindican la vigencia de sus ideas para afrontar los retos actuales de Europa

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El legado de Julián Sanz del Río centra en Soria un congreso sobre educación, igualdad y pensamiento europeo
El autor esLuis Romera Calvo
Luis Romera Calvo
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El Centro Internacional Antonio Machado (CIAM) ha inaugurado en Soria un congreso dedicado a la figura del filósofo y pedagogo Julián Sanz del Río, considerado el impulsor del krausismo en España y uno de los pensadores que más influyó en la renovación de la educación, el pensamiento jurídico y la defensa de la igualdad durante el siglo XIX.

La conferencia inaugural ha corrido a cargo del catedrático Rafael V. Orden, quien ha repasado la trayectoria intelectual de Sanz del Río desde su viaje formativo a Alemania. Según explicó, tras la creación de los estudios de doctorado en Filosofía en Madrid, el Gobierno lo seleccionó para ampliar su formación en el extranjero con el objetivo de preparar a los futuros catedráticos españoles.

Durante ese recorrido, el filósofo recaló en Heidelberg por recomendación del jurista Heinrich Ahrens, donde entró en contacto con el krausismo, una corriente filosófica que posteriormente trasladó a España y que marcaría profundamente el desarrollo de la enseñanza y del pensamiento regeneracionista.

El profesor recordó que la introducción de estas ideas encontró una fuerte oposición en su época. De hecho, en 1857 se restringió la libertad de cátedra de Sanz del Río al imponerle un manual oficial para sus clases. Sin embargo, defendió que aquella apuesta terminó ejerciendo una influencia decisiva sobre la sociedad española.

Entre las principales aportaciones del pensador destacó su defensa de una educación igualitaria para hombres y mujeres, una formación integral que atendiera al desarrollo intelectual, moral y emocional del alumnado, así como su influencia en la modernización del derecho penal y en una visión pionera de la naturaleza como un bien que merece protección.

Rafael V. Orden lamentó además que la figura de Sanz del Río no haya recibido el reconocimiento histórico que considera merecido, al entender que fue uno de los principales impulsores de la transformación de la enseñanza española.

La segunda ponencia de la jornada, impartida por la profesora de la Universidad Rey Juan Carlos Delia Manzanero Fernández, trasladó el debate al contexto actual y defendió la vigencia del pensamiento krausista para afrontar los desafíos de la Europa contemporánea.

La investigadora explicó que Sanz del Río concebía Europa como una comunidad basada en la razón, la convivencia y la cooperación entre los pueblos, un ideal que compartió posteriormente Francisco Giner de los Ríos con la creación de la Institución Libre de Enseñanza.

Durante su intervención, Manzanero advirtió de que el continente atraviesa una etapa decisiva en la que debe definir qué papel quiere desempeñar en el escenario internacional. En este contexto, defendió que el legado intelectual del filósofo soriano sigue ofreciendo referencias útiles para fortalecer una Europa sustentada en la educación, la integración y la convivencia democrática.

Asimismo, señaló que el panorama internacional refleja un cambio de paradigma en el que la fuerza parece imponerse con frecuencia sobre la razón, lo que, a su juicio, obliga a recuperar los principios humanistas que inspiraron el proyecto europeo y que Sanz del Río defendió hace más de siglo y medio.

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