El 51,9 por ciento de los alumnos de Quinto y Sexto de Primaria en Castilla y León dispone de un móvil propio, mientras que el porcentaje se dispara al 91,8 por ciento en la Educación Secundaria Obligatoria (ESO). Uno de los datos que arroja el informa 'Infancia, Adolescencia y Bienestar Digital' de Unicef España, consultado por la Agencia Ical, es que la edad media del primer teléfono es 10,85 años. Además, el 92,2 por ciento de los adolescentes está registrado en al menos en una red social y el 73,7 por ciento, en tres o más.

El estudio, basado en las respuestas de 4.788 escolares de entre 10 y 20 años de 26 centros educativos de la Comunidad, también recoge que el 54,4 por ciento juega a videojuegos al menos una vez por semana y un 19,2 por ciento lo hace todos o casi todos los días. Por otro, el 10,6 por ciento de los menores de edad afirma haber jugado o apostado dinero alguna vez, de forma presencial u 'online', pese a ser una práctica ilegal.

Y dato preocupante: el 7,6 por ciento consume pornografía semanalmente, y el acceso a este tipo de contenidos se produce a edades muy tempranas, 11,6 años de media. La prevalencia de un posible consumo problemático alcanza el 6,5 por ciento.

Con motivo de la presentación del informe en la sede del Consejo Económico y Social (CES) de Castilla y León, el responsable de Educación y Derechos Digitales de la Infancia de Unicef, Nacho Guadix, subrayó que el uso de las pantallas es un problema global que precisa soluciones "complejas y compartidas", además de requerir escuchar la voz de todos los que están implicados, especialmente niños. "Hay que empezar a acostumbrarse a hablar de que los niños no solo son usuarios de internet sino que son ciudadanos en un entorno digital. Y, por tanto, como ciudadanos han de ser tratados, han de ver respetados sus derechos y han de ver cumplidas también la posibilidad de expresar sus responsabilidades, porque son sujetos activos", expuso, en declaraciones publicadas por Ical.  

Guadix puso el acento en la edad de recepción del primer dispositivo móvil entre los 10 y los 11 años. "Hay que preguntarse si a esa edad están suficientemente preparados, estamos suficientemente comprometidos y, lo que es más importante, si los productos a los que acceden han sido diseñados considerando estas vulnerabilidades o estas necesidades de personas en desarrollo", apuntó.